Categorie archief: Opinie

Prenaissance: de geboorte van een nieuwe menselijkheid

Op donderdag 22 september woonde ik een lezing bij van prof. dr. Harry Kunneman, hoogleraar aan de Universiteit voor Humanistiek, georganiseerd door het GAN (Groninger Andragogen Netwerk). Startpunt van zijn nog niet in detail uitgewerkte gedachten is de duiding van … Lees verder

Geplaatst in Onderzoek & wetenschap, Opinie | Tags: , | Een reactie plaatsen

Onderwijs en sociale ongelijkheid

In 1951 begon mijn moeder aan haar eerste baan als juf in het basisonderwijs, destijds de lagere school. De kinderen werden bij de start van hun onderwijsloopbaan ingedeeld in een domme en een knappe klas. Dat gebeurde op grond van … Lees verder

Geplaatst in Actuele ontwikkelingen, Opinie | Tags: , | Een reactie plaatsen

Wijze lessen uit Wenen

Het thema van de tweejaarlijkse conferentie van de European Council of High Ability was deze keer Talents in Motion. Alhoewel het thema al ver voor de vluchtelingencrisis bekend was kon het haast niet actueler. De openings-Keynote word verzorgd door psycholoog … Lees verder

Geplaatst in Actuele ontwikkelingen, Congres bezoek, Onderzoek & wetenschap, Opinie, Uncategorized | Tags: , , , | Een reactie plaatsen

Assessment: the silent killer of learning

Alberto G/Flickr Kwart over drie zaten we klaar. Het BDB/BKO klasje van Mariëlle en Kelly. Voor ons een live connectie met de J. C. Kapteynborg zo’n 500 meter verderop. De setting deed de verwachting stijgen. Het was alsof we aan … Lees verder

Geplaatst in Evenementen, Opinie | Tags: , | Een reactie plaatsen

De ‘Magic Circle’: leren van games (1)

Scene uit Diablo  Regelmatig zat ik midden in de nacht  achter de computer, gamend. Zoekend als Gabriel Knight (a)  naar de relatie tussen de wolf in de dierentuin (“Cánis Lúpus Lúpus”) en het grillige leven van koning Ludwig II, ondertussen … Lees verder

Geplaatst in Onderzoek & wetenschap, Opinie | Tags: | Een reactie plaatsen

Aanpassing is niet genoeg.

Foto: Kool, A. (2015) Het hoger onderwijs wordt scherp in de gaten gehouden. Levert het nog wel de gewenste kwaliteit en hoe kan het eindniveau vastgesteld worden? Wordt wel opgeleid voor wat “de praktijk” nodig heeft? Levert het voldoende kansen … Lees verder

Geplaatst in Onderzoek & wetenschap, Opinie | Tags: , | Een reactie plaatsen

Denken met je handen

Een gesprek over talent, honours, goede studenten, goed onderwijs. Gewoon duidelijk termen die je veel en gemakkelijk gebruikt. Dan blijkt dat iemand anders, die er net zo gemakkelijk over sprak, iets heel anders bedoelde met dat zelfde woord. Eèn van … Lees verder

Geplaatst in Actuele ontwikkelingen, Evenementen, Opinie | Tags: | Een reactie plaatsen