Maandelijks archief: november 2015

Assessment: the silent killer of learning

Alberto G/Flickr Kwart over drie zaten we klaar. Het BDB/BKO klasje van Mariëlle en Kelly. Voor ons een live connectie met de J. C. Kapteynborg zo’n 500 meter verderop. De setting deed de verwachting stijgen. Het was alsof we aan … Lees verder

Geplaatst in Evenementen, Opinie | Tags: , | Een reactie plaatsen

De ‘Magic Circle’: leren van games (1)

Scene uit Diablo  Regelmatig zat ik midden in de nacht  achter de computer, gamend. Zoekend als Gabriel Knight (a)  naar de relatie tussen de wolf in de dierentuin (“Cánis Lúpus Lúpus”) en het grillige leven van koning Ludwig II, ondertussen … Lees verder

Geplaatst in Onderzoek & wetenschap, Opinie | Tags: | Een reactie plaatsen

Aanpassing is niet genoeg.

Foto: Kool, A. (2015) Het hoger onderwijs wordt scherp in de gaten gehouden. Levert het nog wel de gewenste kwaliteit en hoe kan het eindniveau vastgesteld worden? Wordt wel opgeleid voor wat “de praktijk” nodig heeft? Levert het voldoende kansen … Lees verder

Geplaatst in Onderzoek & wetenschap, Opinie | Tags: , | Een reactie plaatsen

Denken met je handen

Een gesprek over talent, honours, goede studenten, goed onderwijs. Gewoon duidelijk termen die je veel en gemakkelijk gebruikt. Dan blijkt dat iemand anders, die er net zo gemakkelijk over sprak, iets heel anders bedoelde met dat zelfde woord. Eèn van … Lees verder

Geplaatst in Actuele ontwikkelingen, Evenementen, Opinie | Tags: | Een reactie plaatsen